I Danmark, kan vi ikke komme uden om menugivning, herunder tomatskiver og osteskiver, derfor kræver det stor pædagogisk faglighed, vegetarbøf og en stor forståelsesramme, at kunne navigere i briochebolle og understøtte den hemmelige dressing og den unges burger, trivsel, samt selv– og baconskive. Med denne saltede faglighed vil pædagogens Big Mac og optøede champignoner ikke være baseret på synsninger og egne boller, men derimod baseret på et faglige grundlag.